Autobiografía ficticia

La intrahistoria de las máquinas de escribir





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CLT Avtividad 5: "La envidia" Lola PONS

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En esta entrada vamos a realizar una propuesta de comentario lingüístico desde la perspectiva del siguiente autor: Jesús Eloy Pérez Alonso en torno al texto "Envidia" de Lola Pons Practicamos con el texto de Lola Pons:  La envidia El País, 19/08/2020 Para situarnos, la envidia o retroenvidia es ese sentimiento que surge en la autora cuando hecha la vista atrás al mes de febrero y a su antigua normalidad. De forma que mediante esta emoción que aparece en medio de la pandemia, se explica de dónde proviene esta palabra y cuáles son sus significados y connotaciones negativas en la sociedad antigua y actual.  Esto lo realiza a través de ejemplos de su vida personal (argumentos de experiencia personal) y a través de datos o de la función referencial y metalingüística, que apelan a la atención de los receptores. Por otra parte, e l texto se adecúa al medio periodístico en el que se halla, p or tratarse de un tema de actualidad del 2020 y ser una realidad que nos afectaba a todos los...
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La Gramática en la EAU

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  Examen de selectividad años 2020 y 2021  Lengua castellana y Literatura (Universidad del País Vasco, 2020 2021) Presento, a continuación, dos de los ejercicios de Gramática de la Selectividad del País Vasco y reflexiono sobre ellos. Otro ejercicio del mismo estilo como el que propongo a continuación resultaría una actividad interesante para alguien que ya estudia Filología y que se dedica a la Lingüística, pues estaría interesado en reflexionar sobre el comportamiento de la Lengua Castellana intrínsecamente. Identifica la función del SE en cada caso: 1. María se peina muy bien 2. María se lo dio a Juan 3. Se vende piso 4. Esconderse no es una opción 5. Se trata de un tema complicado Sin embargo, para que el ejercicio de gramática de Selectividad resultara más útil tendríamos que trabajarlo desde el Tratamiento Integrado de las Lenguas (TIL), es decir, tendríamos que proponer un ejercicio en el que se comparasen las estructuras oracionales o la formación de palabras en distin...
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CLT Actividad 3: Criterios para la selección de textos

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1. Texto adaptado de: Black Friday : texto de Mario Garcés, artículo de opinión. (24 de noviembre del 2022) 20 minutos.es https://www.20minutos.es/noticia/5079061/0/mario-garces-black-friday/  El texto que adjunto a continuación serviría para trabajarlo en 1º de bachillerato, ya que a través de un tema de actualidad y de interés: el consumismo y la apropiación española de costumbres norteamericanas, podemos acercar a los alumnos al mundo de los textos argumentativos, imprescindibles para la prueba de Selectividad que afrontarán al final de 2º de bachillerato.  El texto resulta pertinente para edades comprendidas entre los 15 y los 17 años, ya que emplea neologismos que usan diariamente los jóvenes y nombra realidades bastante conocidas por ellos: el sí es sí, el racismo, el consumismo, el Back Friday, la fiesta de Halloween, etc.. En definitiva, es un texto que se acerca bastante al mundo de los jóvenes a través de los ejemplos y argumentos que ofrece. Estos argumentos son de ...
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